Уважаемые родители!
В понедельник у ребят три урока:
1. Разговоры о важном;
2. Обучение грамоте с письмом;
3. Математика
В школу приходим без опозданий. В 7.40 увожу ребят в раздевалку. Закончим в 10.30.
Приносим Азбуку, математику (учебник), пенал, счётные палочки, математический веер. Проверьте карандаши, чтобы все были подточены.
Уважаемые родители!
В нашей школе проводится выставка рисунков "Световозвращатели (фликеры) на проезжей части".
Фликер - это световозвращатель, изготовленный из особой плёнки. Чаще всего она жёлтого или серебристого цвета. Приобретать её ради выставки рисунков не стоит, поэтому предлагаю изготовить фликеры из бумаги или картона жёлтого цвета. Форма фликера - любая. Задача детей сделать свой уникальный образец фликера.
Например, можно выполнить рисунки, на которых изобразить пешеходов в темное время суток в одежде, на которой есть световозвращающие элементы.
Можно вырезать из бумаги тёмного цвета школьный рюкзачок и украсить его аппликацией-узором (геометрическими фигурами жёлтого и серебристого цвета) и т.д.
Работы приносить к 15 сентября.
Образцы фликеров:
Уважаемые родители!
В связи с неблагоприятной эпид. обстановкой и большой заболеваемостью детей, с понедельника НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ сидеть дома ни одного дня БЕЗ СПРАВКИ. То есть, если ребёнок приболел, оставить его посидеть один-два дня дома без справки нельзя. Вызываем врача и лечимся.
Уважаемые родители!
Вот и подошла к концу наша рабочая неделя. Мы учимся слушать и слышать учителя, выполнять задания с учителем, глядя на доску, работать по инструкции, приготавливаться к урокам, то есть на парте не должно лежать лишних вещей, Конечно ребятам очень сложно. Особенно слушать учителя и выполнять задания строго по указанию. Детям так хочется побыстрее всё сделать, не обращая внимание на качество выполнения.
Как вы уже поняли, у нас сейчас на первом месте - это организация. Много времени уходит, чтобы собрать внимание детей, поэтому многое пока не успеваем сделать в школе.
Чему же мы научились за неделю?
Мы узнали, что наша речь бывает устная (от слова уста - рот) и письменная. Речь состоит из предложений. Предложения из слов, слова из слогов. К любому слову можно поставить ударение - это слово мы зовём, деля его на слоги и тот слог, который можно протянуть и произнести с большей силой голоса - это и будет ударный слог. Сегодня мы узнали, что звуки, которые слышим вокруг, бывают речевые и неречевые. На письме звук обозначали квадратом.
Любое предложение можно обозначить виде схемы. На стр. 5 Азбуки внизу дано правило. Любое слово можно записать виде схемы - прямоугольник. На стр. 7 Азбуки можно увидеть схемы предложений и посчитать количество слов в каждом предложении. На стр. 9 Азбуки внизу показаны схемы слов, разделённых на слоги. Мы сегодня работали на стр. 13 Азбуки.
Ребята стали хорошо справляться со схемами предложений, потихонечку начинаем делить слова на слоги и определять ударение (даётся с трудом).
По математике познакомились с числом и цифрой: 1, 2, 3 и сегодня начали 4.
Начинаем работать по запоминанию состава числа: 2 - это 1+1, 3 - это 1+2 или 2+1, 4 - это 1+3, или 4- это 3+1, или 4- это 2+2, или 4- это 1+1+1+1.
Учимся быть внимательными. Сегодня нужно было из счётных палочек составить кубик. Работали, глядя на доску. Детям было трудно, Стали вместе разбирать последовательность и здесь не у всех получилось. Есть над чем работать!
Много предметов отвлекающих - это счётные палочки, которые всегда рассыпаются и математический веер, который всё время в руках у ребят на всех предметах. Его можно весь день пробовать сломать, махать им и т.д.
И над этим будем работать!
Уважаемые родители! Я попыталась сейчас рассказать, что неделя у нас была насыщенная. Мы в школу ходим и получаем каждый день знания. Рассказала вам на что нужно обратить внимание.
Я сегодня собрала печатную тетрадь по математике и пропись. Выдам в понедельник. Задания нет. Отдыхаем, набираемся сил на новую неделю.
Уважаемые родители!
9 сентября три урока: обучение грамоте (рассказ сказки "Колобок"), письмо (стр.12 раскрасить, строчку прописать), математика (нет д/з).
Закончим в 10.30.
Уважаемые родители! Завтра, 9 сентября, в 17.30 состоится на территории школы спортивный праздник, посвящённый Декаде бега. Дети приходят с родителями в спортивной одежде (по погоде).
Уважаемые родители!
8 сентября три урока: обучение грамоте (Азбука стр.9 вспомнить сказку "Колобок"), письмо (стр. 9 раскрасить 2 картинки и под ними прописать две дорожки. Проверьте! Мы отметили галочками, что раскрасить и, что прописать); математика (в печатной тетради на стр.10 внизу прописать строчки со знаками + и -. Проверьте! Мы отметили галочкой).
Уважаемые родители, спрашивайте своих детей, что нового узнал, чему учился, что было легко, где было сложно. Какое домашнее задание получил? Всё, что нужно сделать дома, я объясняю. Если ребёнок ничего сказать не может, значит был не внимателен, где-то прокрутился.
Закончим в 10.30. Напоминаю, что в 7.40 увожу ребят в раздевалку. Сегодня два ребёнка пришли после 7.40.
Уважаемые родители!
7 сентября три урока: обучение грамоте (повторить сказку репка), письмо (раскрасить картинки на стр.8 к сказке теремок), математика (в рабочей тетради отметили галочкой задание - тетрадь, которую сегодня выдала. Обложку надеть обязательно). Закончим в 10.30.
Сегодня ребятам выдала две тетради: по обучению грамоте (смотрите, чем занимались), математике (д/з в этой тетради)
